Objetivos
Ensayos
escritos
Clases
magistrales
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- Analizar el
Papel del Estudiante Asesor en el contexto de la Universidad Pedagógica
Experimental Libertador.
- Presentar las
experiencias de los Estudiantes Asesores en la UPEL: disposición a
iniciar, continuar y culminar la carrera; adaptación al medio universitario;
pertenencia e integración a la universidad; interrelación con los
grupos de pares.
- Conocer y determinar
el impacto del Rol del Estudiante Asesor en el desempeńo académico
e institucional de la Universidad.
- Analizar la
contribución de los Estudiantes Asesores en la realización de actividades
extra académicas orientadas al mejoramiento del capital cultural del
estudiante universitario.
- Identificar
las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades del Sub-Programa
de Estudiantes Asesores en la UPEL.
- Establecer un
diálogo sobre la interrelación del Estudiante Asesor con la Docencia,
la Investigación y la Extensión en el contexto de la Universidad;
y su contribución al desarrollo socioeducativo regional y nacional
como futuro profesional de la Docencia.
- Propiciar la
integración de los grupos de estudiantes asesores existentes en la
UPEL, como unidades dentro de la diversidad que conlleva la misión
de la UPEL: Formadora de Docentes.
- Proponer Estrategias
para consolidar el Sub-programa de Estudiantes Asesores en la Universidad,
y a través de ello, contribuir al rendimiento académico e institucional
de la UPEL
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Objetivos
Ensayos
escritos
Clases
magistrales
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A fin de propiciar
la integración, el diálogo, el intercambio, el compromiso y el rigor
metodológico en el II Encuentro de Estudiantes Asesores y al logro de
los objetivos, se solicitará a los grupos de estudiantes participantes,
la presentación de ensayos escritos como una de las vías para enaltecer
el espíritu intelectual, académico e institucional del evento. Además,
se constituirán Mesas de Diálogo sobre los temas tratados y Clases Magistrales,
como alternativas para enriquecer el encuentro.
- El Tema a tratar
será “ El Papel del Estudiante Asesor”. Alcance, logros y propuestas
para la optimización del rendimiento académico e institucional en
la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
- Se presentarán
en cuartillas, a espacio y medio, y no se excederá de cinco páginas,
en cuanto a su contenido. Las hojas de portada y referencias bibliográficas
no se cuentan dentro de las cinco páginas solicitadas. Agradecemos
enviar el ensayo en un diskette 3 ˝, en Microsoft Word para Windows.
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Objetivos
Ensayos
escritos
Clases
magistrales
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Para el Inicio
del Evento se tiene prevista la Clase Magistral “El Estudiante Asesor,
valor estratégico en la formación universitaria en la UPEL”, en la cual
se aspira a cubrir contenidos como:
- El Contexto
de la UPEL en la Venezuela de Inicios de Siglo XXI
- El Papel del
Estudiante Asesor en la Universidad
- Estudiante Asesor
y Expectativas de la Profesión Docente
- El Estudiante
Asesor y su contribución al proceso de mejoramiento de la Educación
Superior.
Responsable:
Dr. Jesús Rodríguez
Para
orientar la discusión en las Mesas de Diálogo se tienen previstas otras
dos Clases Magistrales:
- “Ética y pertinencia
universitaria en una universidad formadora de docentes”.
Prof.
Emilio Arévalo
- “El Estudiante
Asesor, la profesión docente, lo local y la globalización: Una visión
micro, macro y mega desde la Universidad”.
Dr.
Celso Rivas Balboa
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