Surge de la necesidad de formar un docente con gran capacidad en la atención del educando con necesidades especiales. La formación de este profesional que requiere el Sistema Educativo Venezolano es una de las prioridades asumidas por el Vicerrectorado. 

Este programa se viene realizando desde 1989 en todos los Institutos adscritos a la Universidad, para formar los docentes que atenderán la Primera y Segunda Etapas de la Educación Básica en el país.
La constante reflexión y evaluación del Programa, ha conducido a la propuesta de nuevos diseños curriculares que garantizan la adaptación a los rápidos cambios de la sociedad actual. 

Su objetivo es el de formar pedagógicamente al profesional que atienda a las necesidades de desarrollo del indígena venezolano, como una manera de contribuir a la asistencia integral de este sector de la población venezolana . 

Este programa propicia la formación de un docente especializado para atender la tercera etapa de Educación Básica y el Nivel de Educación Media, Diversificada y Profesional. 

Los objetivos que se plantea el Vicerrectorado de Docencia con este programa son: 

• liderizar la formación pedagógica de un profesional altamente capacitado que pueda dar respuesta a las necesidades de desarrollo del niño venezolano, y
• promover el apoyo y la asesoría al Estado venezolano, en relación con las políticas educativas para el nivel de Educación Preescolar. 

Se concibe este programa como una opción que se brinda a los estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador para canalizar satisfactoriamente su integración, desarrollo personal-social y, fundamentalmente, su rendimiento académico. En tal sentido, la Asesoría Académica se desarrolla como un proceso de esfuerzos continuos y cambiantes entre los estudiantes, docentes y el resto de la comunidad universitaria, que permita la formación integral de cada uno de los estudiantes y la optimización de la función docente para lograr así un excelente rendimiento académico institucional bajo un enfoque de sistema integral. 

La Universidad Pedagógica Experimental Libertador, a través del Vicerrectorado de Docencia, ha concebido este programa con el fin de llevar a debate la dimensión de la crisis nacional y de contar con ese docente capacitado, motivado para las complejas tareas que tiene que cumplir, consciente de la unidad que debe existir entre su quehacer profesional y personal, como modelo de comportamiento ético para las nuevas generaciones y como orientador de las experiencias de aprendizaje moral de sus alumnos. 

El Programa de Formación de la Generación de Relevo del Personal Académico de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador tiene el fin de formar los nuevos docentes y reserva estratégica en las especialidades y funciones docentes que presenten déficit de personal dentro de la Universidad y/o en el subsistema de Educación Superior. El plan de formación y desarrollo de los participantes en el programa tiene una duración mínima de dos años.

Este programa desarrolla un conjunto de actividades orientadas a la formación de docentes en servicio que carecen de credenciales académicas, y a la capacitación, actualización y  perfeccionamiento de docentes. Además, coordina proyectos de innovaciones pedagógicas concebidas en las distintas disciplinas, algunos de los cuales se contextualizan en la Práctica Profesional Docente No Convencional.